| 关于推进中央国家机关青年新世纪读书计划向团员青年推荐《名家讲座系列丛书》的通知 |
| 09/07 |
| 中央国家机关各部门机关团委： 为了进一步推进中央国家机关青年新世纪读书计划，不断深化"读书·实践·成才"主题活动，提高中央国家机关广大团员青年的综合素质，中央国家机关团工委、青联于2002年底开始举办青年系列知识讲座，截至目前，在中国科学院团委、交通部直属机关团委、中国社会科学院团委、国土资源部直属机关团委、国务院国有资产监督管理委员会直属机关团委和国青生产力促进中心的支持下，已先后举办了历史、经济、管理、法律、哲学、国际问题等六个系列，并已初步形成良性运行机制，每年举办两个系列，每个系列由一个部门机关团委承办。来自中国社会科学院、中国科学院、北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央党校、国防大学等在京全国性科研机构和综合性大学的80余位专家、学者应邀为广大团员青年讲课，全国人大常委会副委员长成思危、全国政协副主席罗豪才也在繁忙的国务活动中挤时间为团员青年作专题讲座，表达了各位领导、专家、学者对中央国家机关广大团员青年的关怀与厚爱。讲座受到了中央国家机关广大团员青年的热烈欢迎，先后有25,000余人次聆听了讲座，在中央国家机关各部门引起良好的反响，已经成为中央国家机关团工委、青联服务广大团员青年读书学习、成长成才的工作品牌。 为了增加讲座的社会效益，发挥讲座的辐射效应，进一步在中央国家机关广大团员青年中传播科学和人文知识，增强科学与人文素养，弘扬科学与人文精神，经中央国家机关工委同意，团工委决定将系列知识讲座的内容整理汇编成《名家讲座系列丛书》，陆续出版发行，并推荐给中央国家机关广大团员青年阅读学习。中央国家机关工委领导对系列丛书的出版发行非常重视，工委副书记、青年工作领导小组组长臧献甫亲自担任丛书编委会主任，并为丛书写了题为《感受名家，聆听智慧》的序言。 一、目的意义 当今社会是一个学习型社会，学习型社会呼唤学习型人才，学习比以往任何时候都显得更为重要、更为紧迫。对成长中的青年同志来说，学习更是立身之本、力量之源、当务之急。只有讲学习、勤学习、善学习，人格才能更加健全，精神才能更加富有，能力才能不断增强，也才能够逐步丰富和发展自己，实现自己的人生价值，为社会作出更大的贡献。 聆听好的演讲，阅读好的书籍，尤其是名家作品，对人的成长、成熟、成功具有重要影响。读书有启迪作用，能开启人的心灵，开发人的潜能，使人插上智慧的翅膀，不断飞跃新的高度、跨越新的巅峰；读书有陶冶作用，能陶冶人的性情，净化人的灵魂，使人得到精神上的升华，提升至更高的思想境界；读书有励志作用，能鼓舞人、鞭策人，使人产生奋斗的力量，推动个人的成长和事业的进步。 二、丛书内容 1、《名家谈管理》，中央国家机关团工委编，人民邮电出版社、电子工业出版社，2005年11月版； 2、《名家谈法律》，中央国家机关团工委编，人民邮电出版社、电子工业出版社，预计2006年4月版； 3、《名家谈哲学》，中央国家机关团工委编，人民邮电出版社、电子工业出版社，预计2006年4月版； 4、《名家谈国际问题》，中央国家机关团工委编，人民邮电出版社、电子工业出版社，预计2006年6月版； 5、《名家谈历史》，中央国家机关团工委编，人民邮电出版社、电子工业出版社，预计2006年9月版； 今后的讲座也将陆续编辑出版。 三、丛书特点 1、具有前沿性。这些讲座，大家巨擘荟萃，都是站在时代的高度，站在学科发展的前沿，从理论与实际、历史与现实的结合上进行的学问讲解，从这些讲解中，可以感受到独到的知识魅力，领悟到深刻的思想精华。 2、系统性强。这些讲座，涉及哲学、经济学、法学、管理学、历史学等多个学科，涵盖了相关学科的历史现状、最新成果和发展趋势，对于读者全面系统地学习了解这些知识，可以说打开了一扇便捷的窗口。 3、名家风范突出。讲座各篇多是根据现场演讲录音整理的，基本保持了原汁原味，读来如见其人，如闻其声，如临其境，大家风范触手可及。名家风格各异，但有同归之处，这就是不论探求宇宙万象，还是纵论天下大事，都是深入浅出、言简意赅、语约意丰，使深奥的道理变得通俗易懂，使复杂的问题变得简单清晰，令人迷津顿释、茅塞顿开。同时，从这些名人大家身上折射出的谦虚严谨、求实创新的精神和以学问知识奉献社会的治学态度，无不给我们带来心灵的震撼。 四、具体要求 1、各部门机关团委要向本部门党组（党委）成员和机关党委领导赠阅《名家讲座系列丛书》，积极争取部门领导、机关党委领导支持团组织开展读书学习活动。 2、各部门机关团委要向基层团组织、青年读书组织和广大团员青年推荐《名家讲座系列丛书》，并组织相关的读书学习活动。要把不断推荐优秀读物作为当前和今后一个时期推进中央国家机关青年新世纪读书计划、深化"读书·实践·成才"主题活动的重要内容来抓，通过荐书引导广大团员青年多读书、读好书，感受名家，聆听智慧，不断优化知识结构，提高综合素质，增强工作能力，自觉地融入到学习型组织和学习型社会中，努力成为适应时代和社会发展需要的学习型青年。
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