| 中央国家机关“青年学国学经典”名家讲座（下）第三讲 《史记》 |
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北京 （ 一、《史记》的性质与魅力所在 1,《史记》是我国古代最杰出的历史著作:班固语:“不虚美,不隐恶,故谓之实录” 鲁迅语:“史家之绝唱,无韵之离骚’ 2,《史记》也是我国古代杰出的文学著作:是写人文学的开创者。对散文、小说、传记的影响。 ３,《史记》具有古代百科全书的意义:是先秦文化的集大成。 ４,《史记》是司马迁的“一家之言”．梁启超语． 《史记》表现着司马迁对许多社会、人生问题的看法,表现着司马迁的思想、立场、感情、个性，读《史记》就是读司马迁. 二、《史记》的真实性与文学性的关系 ２,“历史”本来无法排斥文学．<尚书>写牧野之战之“流血漂橹”; <后汉书>写昆阳之战 “与熊耳山齐”; 3,有意排斥文学从班固始，至司马光变本加厉。 先秦何谓“史”．孔子语：“质胜文则野，文胜质则史” ． 4,杰出历史家的某些细部虚构更能加强本质的真实。如<孔子世家>的构成,
“丧家狗”的说法. 5,今天的眼光评＜史记＞，＜史记＞的的文学性的确显得很突出．＜史记＞作品的三类情况： (一),纯历史,无文学性; (二),只有文学性,没有多少历史性.
(三),既有很好的历史性,也有很好的文学性; 6,司马迁的＜史记＞为何文学性特别强： (一),司马迁继承＜左传＞传统； (二),司马爱好先秦艺术，大大发展了先秦的表现能力； (三),司马迁有特殊人生经历，有抒发情感的特殊需要． 三、《史记》的真实性与进步性古今少有 １，整理了夏商周古史的轮廓，与考古所得相距不远； ２，整理了春秋、战国近代史的基本面貌，尽管有些局部的错误，主要方面是真实可信的； ３，记录了秦末以来的现代历史，尤其是武帝时期的当代史，为研究汉代社会提供了极其宝贵的资料。表现了司马迁的勇敢无畏，与其卓绝的史学、史才、史识、史德。 《史记》表现出的进步思想： １，进步的民族观； ２，进步的经济观； ３，强烈的民主性与批判性； ４，感人的生死观与价值观。毛主席语． 四、《史记》中有的篇章段落，只能当故事读，不能当信史看： １,有个别篇章整个事实不足信，但不应否定其思想寄托，对研究司马迁的思想有价值；如《伯夷列传》《滑稽列传》等， ２,有些篇中的某些段落不足信，但一般不影响历史本质的真实。如《孙子吴起列传》写庞涓之死，《项羽本纪》写项羽末路；《廉颇蔺相如列传》写完璧归赵与渑池会故事。 3,有时为抒情使用特殊笔法,不能信以为真:如使用迷信手段写田蚡之死\刘荣之死;如写刘邦正要被项羽捉住时,忽然大风扬沙,;项羽本已逃脱,问路时被田夫所骗,陷入泥沼,被汉兵追上;如抒写发愤著书之`韩非囚秦,说难孤愤;不韦迁蜀,世传吕览;诗三百篇大抵皆圣人发愤所为作也’ 五，司马迁有时借作品人物抒个人之情，对研究司马迁重要，对历史人物本身未必重要 １，忍辱发愤之感慨：如让苏秦自言“使我有洛阳负郭田二顷，吾岂能佩六国相印乎”； 说虞卿“非穷愁亦不能著书以自见于后世云”； 说范雎、蔡泽“二子不困厄，恶能激乎”； ２，世态炎凉之悲愤： 〈廉颇列传〉之“天下以市道交”，〈 魏其客归武安；翟公书门语； ３，复仇情绪的抒发：李广杀霸陵尉；韩安国对狱卒；毛遂反讥同行者十九人；韩信对恶少年．. 六，吸收考古成果,以加深对《史记》文本的理解与纠正文本的谬误 １,考古资料可加深理解古籍原文。
利簋出土的价值；孙膑兵法的出土；秦尺出土的价值；始皇陵发现排水槽,深 2,考古资料可纠正文本错误
： 象岗山汉墓,南越王赵胡（应作“赵眜”） 由阿房前殿遗址的发掘,知《史记》所写阿房宫可疑，汉初无人提起过阿房宫之具体建筑。 七、关于<史记>的艺术问题 一、《史记》是我国写人文学的开创者 中国古代的写人艺术有两个高峰，一个是《史记》，一个是《红楼梦》。 １，＜史记＞人物大都有英雄气质：思想积极豪迈，勇于建功业，不屈不挠，无怨无悔． ２，＜史记＞人物大都带有一种悲剧色彩．完全不带悲剧色彩的较少． (一),他们是站在时代前列，代表着历史前进的方向,为了变革社会而在与反动势力斗争的过程中被杀害的，如陈涉、商鞅、晁错； (二),他们是在历史上起过一定作用的英雄豪杰，他们曾显赫一时,最终由于自身的某些错误而结局悲惨，如齐桓公、项羽、赵武灵王； (三),他们是一些曾为统治阶级建立过丰功伟绩，最后由于受到最高统治者的猜忌而被杀害的,如白起、蒙恬、韩信、彭越； (四),他们是为了某种“道义”，或是为了维护某种“原则”而英勇牺牲，如屈原、侯嬴、王蠋、李同； (五),他们是为推行自己的学说，坚持自己的理想而终生坎坷的人物，如孔子、孟轲。 这些人物形象都是在司马迁个人的人生观、价值观的涵盖下塑造出来的，所以它们身上无一不闪现着司马迁本人的美学理想。 二、＜史记＞运用了全新的艺术方法： 1,生动的细节与个性化的语言: （一）、写蔺相如受命使秦，与在秦廷的表现．（二）《淮阴侯列传》写刘邦封韩信为齐王的过程，张良蹑足、附耳，刘邦“因骂曰”，“因复骂曰”；（三）写刘邦战场胸部受箭的情景． 2,
矛盾冲突剧烈与活泼传神的场面: (一),蔺相如在“完璧归赵” 的表现。(二),荆轲刺秦王的整个过程,各种人物表现；(三),钜鹿之战的描写；(四),鸿门宴的整个过程与各种人物表现．(五),《魏公子列传》写迎侯；(六),《孙子吴起列传》写庞涓之死． 3,气氛渲染: (一)《项羽本纪》写了项羽被韩信打败，最后困于垓下,与其自刎乌江的情景;(二)《外戚世家》写窦皇后认弟一节，写出了人情世态，生动有趣;（三）《留侯世家》写刘邦见商山四皓，与 三、《史记》强烈的抒情性 《史记》确实是一部饱含着作者激情的文学著作，是爱的颂歌，恨的诅曲，是一部充满血泪的悲愤诗。 司马迁写的虽然是历史人物，但这些人物无一不是经过他的再创作，融入了他深挚的爱憎感情。他的文章从始至终都带有一种强烈的主观色彩，这是《史记》文章充满激情的最重要的原因。此外： 1,《史记》中有的作品通篇像一首抒情诗（《伯夷列传》《屈原列传》） “屈平嫉王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，忧离忧也,….屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。……其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小，而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容自疏。……推此志也，虽与日月争光可也。” 2,《史记》一篇之中有若干抒情段落的篇章则很多，有些段落夹叙夹议，如李广死：“一军皆哭，”“百姓闻之，知与不知，无老壮皆为之垂涕。”聂莹哭聂政毕而自杀，“市人皆哭”；有时引入一些歌谣，特别是让作品人物即景作歌，突出地增强了文章的抒情性．《刺客列传》中描写燕太子丹为荆轲在易水送别的情景 3,《史记》中的论赞，有许多也抒情性极强：《廉颇蔺相如列传》之太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国；退而让颇，名重太山。其处智勇，可谓兼之矣！” 四、《史记》对后世的影响 （一）,《史记》是总结发展了先秦史学的旧有成果,另起炉灶，开创了一种以人物为中心的纪传体的新体例,自从这种纪传体一出,从此以后两千年的历朝正史便都依仿了这种格局。 （二）,对后代散文的影响:1,东汉初期至南北朝,《史记》地位不如《汉书》;唐宋以后，随着韩、柳、欧、苏等提倡古文，从此《史记》的地位得到确定；3,明代归有光为了写好八股文而提倡向学习《史记》,故明清代以来，《史记》不论在思想还是在文章写作方面，都成了被后人学习散文的典范。 （三）,《史记》对后世小说的影响：1,南北朝小说乃效法《史记》而起，小说、历史合流；唐人小说效法《史记》文章，是《史记》文学成就的真正继承者；2,元代以后，小说日益繁盛,《史记》的影响也更加明显:(一),《史记》是后世小说创作取材创作的昆山邓林。(二),《史记》人物的精神气质、故事情节影响着后代戏曲、小说的写作；(三),《史记》的文章结构常被后世小说奉为学习的榜样:《聊斋志异》等文言小说中表现得最为突出。 （四）,《史记》是中国与世界传记文学的始祖。欧州人称《希腊罗马英雄传》的作者普鲁塔克是传记文学之父，司马迁比普鲁塔克早生192年，《史记》比《希腊罗马英雄传》早问世近两个世纪． 《史记》像一颗不落的星辰，永远照耀在历史的长河上； 《史记》像一座山，永远矗立在中华民族和世界的文化之林。 |
