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谈宜彦
胡锦涛总书记在最近召开的全国组织工作会议上强调,必须坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党。面临新形势新任务,党校要进一步明确在推进党的建设新的伟大工程中担负的重要职责,以改革创新的精神做好干部教育工作,努力把党校建设成为学习贯彻中国特色社会主义理论体系的坚强堡垒。
理论教育是党校的基本职责,按照党的理论创新每推进一步、理论武装就要跟进一步的要求,要坚持以中国特色社会主义理论体系为中心,把党校建设成为理论武装的重要阵地
党校要坚持把学习中国特色社会主义理论体系放在首要位置,进一步提高学员理论水平。要深入学习实践中国特色社会主义理论体系,切实加强理想信念教育和思想道德建设,使广大学员成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。要不断完善"一个中心、四个方面"的教学布局。把学习中国特色社会主义理论体系与学好马克思主义基本理论、当代世界知识、分析重大现实问题、进行党性锻炼更好地贯通起来,夯实理论基础、树立世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。要扎扎实实做好中国特色社会主义理论体系进计划、进教材、进课堂、进课题和进头脑工作。教育学员高举伟大旗帜、坚持正确道路、运用科学理论、追求共同理想,不断增强发展中国特色社会主义的自觉性和坚定性。
胡锦涛总书记强调,干部教育要联系实际创新路,加强培训求实效。党校要改进教学方法,把中国特色社会主义理论体系的教学落到实处、取得成效。要根据内容选择方法。用讲授式加强基本理论教育,用体验式加强理想信念教育,用模拟式加强实践教育。要结合实际灵活运用。按照中央党校的要求,深入开展研究式教学。在教的方面,授课内容突出思想性,联系实际突出针对性,组织答疑突出互动性。在学的方面,充分调动学员积极性、主动性和创造性,组织学员系统学习中国特色社会主义理论体系的历史地位、基本问题、主要内涵、时代要求等,深入把握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法,做到真学、真懂、真信、真用。
从严治校、从严管理,是教与学的重要联结点,是党校教育质量的重要保证。党校要加强教学管理,切实落实好中国特色社会主义理论体系的教学任务。要严格执行教学计划。在入学教育、主体课程教学、形势报告等环节严格把关,尤其是对执行教学计划不严格、压减主体课程的现象要加强整改。要严格筛选师资。严肃政治纪律,净化党校讲坛,严禁传播错误观点,保证正确的政治导向。要严肃校规校纪。保证教学活动的有效开展,增强学员严于自律的能力。还要实行民主管理,采取民主选举、民主监督等方式,帮助学员行使民主权利、提高民主素质、培育民主作风,增强发挥主体作用的能力。
学习贯彻科学发展观是对中国特色社会主义理论体系的最好实践,党校要着眼提高学员的开拓创新能力,把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量
贯彻落实科学发展观,要不断提高各级领导干部的执政意识,特别是要切实增强先进性意识。要充分认识到保持先进性的重要性。深入开展国际共运和党史教育,使学员认识到,只有创新型的国家才能繁荣富强,只有创新型的民族才能兴旺发达,只有创新型的政党才能永葆先进性,党的建设什么时候都不能停顿,必须与时俱进。要积极探索党建工作新思路。组织党建专题研讨、扩大党建经验交流、创新支部活动,深入思考党建工作的新情况、新问题,探讨改进党建工作的新对策,使党建工作更加富有时代气息、更加富有实际成效。要加强机关党建培训。增加机关党建课程和开办党务干部培训班,切实增强学员的党员意识、党性意识和党建意识,努力做到以党的先进性建设推动科学发展,在工作中体现党的先进性。
贯彻落实科学发展观,要不断提高党员领导干部组织经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的本领。要把提高开拓创新能力作为党校教育的紧迫任务。着力提高运用理论、指导实践的本领,提高因地制宜、创造性地开展工作的本领,提高认识新矛盾、分析新问题的本领,提高形成新思路、采取新对策的本领。要把提高开拓创新能力贯穿于党校教育的各个方面。采取集中学习理论、加强社会调研、扩大相互交流的方式,更新发展理念、增强创新意识,把理论知识转化为谋划发展的政策措施、领导发展的实际能力,把培养开拓创新的精神状态贯穿党校教育的全过程。
贯彻落实科学发展观,要不断弘扬为民、务实、清廉的优良作风。要坚持立党为公、执政为民。开展传统教育、进行党性锻炼,牢记为民执政的根本宗旨、保持向民学习的谦虚态度、深怀心系群众的真挚情感,在推动科学发展的过程中努力做到取智于民、问计于民、服务于民。要弘扬求真务实的作风。深入基层调研,认真思考影响科学发展的突出问题,着力在重要领域和关键环节取得突破,真正做到做实事、务实效。要培育廉洁自律的作风。讲党性、重品性、做表率,真正经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验,干干净净办事、堂堂正正做人。以作风建设推动实际工作,使决策更加符合实际、更加符合群众的愿望和利益、更加符合科学发展的要求。
学习贯彻中国特色社会主义理论体系,就要服务党和国家工作大局,发挥干部教育的基础性、战略性作用,把党校教育的政治优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大动力
党校教育必须始终坚持服务和服从党和国家工作大局。发展是世界的主题,更是中国的主题,党校要紧紧围绕经济社会发展这个大局,发挥重要作用。要牢固树立正确的发展观念。深入理解科学发展、和谐发展、和平发展的理念,树立全面、协调、可持续发展的意识,掌握统筹兼顾的根本方法,着力转变不适应不符合科学发展的观念。要树立正确的政绩观。坚持以人为本,着力改善民生,努力实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,做到发展成果为人民共享。党员干部只有思想上清醒、认识上到位,才能做到行动上更自觉、工作上更主动。
党校的基本理论和当代世界知识教学中蕴含着丰富的发展理论和实践经验,要深入学习发展理论,借鉴国外发展经验,拓宽发展思路。正确把握当代世界经济信息化、全球化、多极化趋势,深入思考如何实施互利共赢的开放战略、拓宽发展空间。正确把握现代科技全面创新的趋势、科学与技术一体化的趋势、科技与社会紧密结合的趋势,深入思考如何实施科技创新战略、为发展提供持续动力。正确把握当代世界法律形式趋同化、国内法律国际化、国际社会法治化的趋势,深入思考如何实施依法治国战略、为发展提供良好的法制环境。要增加科学发展特色课程。按照中央的要求,探索开设领导科学发展的战略思维能力、节约能源资源、建设生态文明等课程,开阔学员视野,启发工作思路。
理论联系实际是党校的优良学风,要研究我国在全面建设小康社会和现代化建设中的重大现实问题,谋划发展对策。要在进修班加大对重大战略问题的专题研讨。在基本理论学习、社会调研、教学考察、课题研究和毕业论文撰写等环节中,组织学员深入研究经济发展和改善民生中的热点、难点问题。要开办专题研究班。针对依法行政、行业发展、机关党建等重大现实问题,招收相关领域的党员领导干部,组织深入系统的研究,切实提出改革发展的建议。要注重研究成果的运用。运用调研报告、内部参考、公开发表等形式,把学员对重大问题的真知灼见充分利用起来,转化为推动工作的实际对策。
党校必须切实加强自身建设,不断提高工作能力和水平,更加顺应时代要求、符合中央精神、满足学员需求,把党校建设成为学习贯彻中国特色社会主义理论体系的主要渠道
在新的历史时期,中央领导多次强调开展领导干部成长规律和党校教育规律研究,这是对党校的理论建设和科学发展提出的新要求。两个规律既相对独立,又相辅相成,研究领导干部成长规律是把握党校教育规律的重要前提,研究党校教育规律是促进干部全面健康成长、更好地为干部队伍建设服务的必然要求。要发挥学员的主体作用,深入开展"领导干部成长规律"的课题研究。要发挥教师的主导作用,深入研究"党校教育规律",以深化两个规律研究带动理论建设,推动党校教育的科学发展。 在"统一管理、分散办学"的实际情况下,中央国家机关的党校工作需要搭建平台、推动交流、形成机制。这既是工作方法,也是管理手段。通过校长论坛,为部门党组(党委)和党校领导的高层交流、高位推动搭建平台。通过教学研讨会,为教学管理人员交流经验、研究规律创造条件。通过学员论坛,为学员研究问题、相互交流提供舞台。要不断完善校长论坛、教学研讨会、学员论坛三位一体的工作载体,形成立体化、全方位的工作格局,共同推进党校教育事业的发展。
教学管理队伍建设是党校教育事业发展的重要基础,是确保办学质量的重要保证。要努力把教学管理队伍建设成为懂理论、会管理、能研究的高素质队伍。懂理论,就要具备扎实的马克思主义理论功底和专业知识,能够指导学员学习。引进更多高素质人才、提供进修机会,提高教学管理队伍的整体理论素养。会管理,就要提高管理能力,使党校教育既规范有序又生动活泼。开办教学管理培训班,扩大经验交流,提高他们的管理艺术。能研究,就是具有一定的研究能力,不断探索和把握工作规律。组织课题研究,提高他们的科研水平。努力把教学管理队伍建设成为学习的表率,把党校建设成为为学习型组织,带动党校班成为学习型团队。
(作者为中央国家机关党校常务副校长)
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